文章目录

一、研究生公共英语教学中的问题

二、落实分级教学举措

三、研究生公共英语分级教学特色

四、公共英语分级教学成效

文章摘要:采用个案分析方法,在分析研究生公共英语教学存在问题的基础上,提出了面向"金课"建设的研究生公共英语分级教学的举措,并分析了该教学模式的特色和成效,以期为研究生公共英语教学改革提供借鉴。

文章关键词:

论文DOI:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.06.008

论文分类号:H319.3;G434